行动学习法在基层医务人员科研能力培训中的应用

• 作者: 余树容 余雪红 刘淑芸 文丽
• 来源期刊: 中国全科医学
• 关键词: 行动学习法 基层医务人员 科研能力
• 年，卷（期）: 2018,（z1）
• 所属期刊栏目: 医学教育研究
• 页码范围: 334-336
• 页数: 3页
• 分类号: R197.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9572.2018.z1.139

摘要

目的 探讨行动学习法在基层医务人员科研能力培训中的应用效果.方法 选取某县级综合医院中级、高级职称的医务人员各32/33名共65名为研究对象,将学员分成两组,实验组采用行动学习法培训,对照组采用常规讲座培训法.在培训后3个月、6个月、9个月、12个月分别以申报书完成质量及课题成功立项数目、论文完成数量及质量为主要考核依据进行考评检验.结果 实验组申报书完成质量及课题成功立项数目、论文完成数量均高于对照组(P<0.05).结论 采用行动学习法能有效提高基层医务人员科研能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文丽		2	13	1.0	2.0
2	余雪红	四川省成都市温江区人民医院科教科	1	0	0.0	0.0
3	余树容		2	0	0.0	0.0
4	刘淑芸	四川省成都市温江区人民医院科教科	1	0	0.0	0.0