聚焦核心素养 让学习真正发生——兼评“杏坛杯”高中英语课堂教学

• 作者: 夏新宇 韩炳华
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学科素养 教学原则 教学情境 教学法的运用 深度学习
• 年，卷（期）: jsjyzxjx_2016,（7）
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G633.4

摘要

通过对英语学科课程目标和核心素养的讨论,明确英语教学必须遵循的五个原则。结合课例分析教师创设教学情境的策略,探讨教学中英语教学法的科学运用,最终实现让学习真正发生——深度学习的目标。