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摘要:
信息技术在初中英语阅读中的有效利用可以促进高校课堂的打造,在初中英语阅读课堂中运用信息技术应做到以下几点:优化阅读材料,激发学习兴趣;活跃课堂气氛,打造高效课堂;优化教学内容,提升教学质量;应用多媒体技术促进视听说的有机结合;找准时机,不能滥用。
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信息技术
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高效课堂
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文献信息
篇名 巧用信息技术打造初中英语阅读高效课堂
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 信息技术 初中 英语阅读 高效课堂
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 学科视角 -- 其他
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 G633.67
字数 2010字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李筱华 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
初中
英语阅读
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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