打破思维定势提高思维品质--2016年南昌市二模解析几何试题的讲评反思

• 作者: 张金生
• 来源期刊: 中学数学研究
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教例探微
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 字数: 2723字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金生		16	9	2.0	2.0