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摘要:
教师在观摩了优秀案例后进行模仿教学,称之为“克隆教学”.文章通过一次失败的“克隆教学”案例分析其原因,提出想要通过模仿教学来提高自己,就必须“对事实有自己的思考和认识”,也就是要学做一名有思想的教师.
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文献信息
篇名 做一名有思想的幼儿教师——从一次失败的“克隆教学”谈起
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科 教育
关键词 优秀案例 克隆教学 问题 反思 有思想
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 管理研究
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号 G615
字数 5178字 语种 中文
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期刊影响力
教育导刊(下半月)
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1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
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