整体推进中职学生学习行为优化的策略——以南京六合中等专业学校为例

• 作者: 许本洲
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 整体性 学习行为 学风
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 字数: 4248字
• 语种: 中文

摘要

优化学生学习行为是职业院校"学风"建设的关键.本文从分析中等职业学校学生学习行为现状入手,建议通过采取有效宣传、规范管理、优化教风、榜样示范、主题活动、过程巩固等策略,整体推动学生学习行为的优化,取得良好的实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许本洲		6	3	1.0	1.0