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摘要:
义务教育阶段,美术课在实施素质教育过程中具有不可代替的作用.教育学家斯特金认为:教学效果基本上取决于学生的学习态度.如何杜绝闲散的美术课,端正学生的学习态度,让他们用心对待美术课,并在美术课中有所收获是我们美术教师在教学过程中应不断反思并加以改进优化的.
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文献信息
篇名 如何打造高效的美术课
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 备课 导课和结课 评价 反思 美术课
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 专题探讨
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G632
字数 3121字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
备课
导课和结课
评价
反思
美术课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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