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摘要:
课堂的有效性建设一直是高中语文教师普遍关注的重点。笔者建议提高课堂的有效性教学,可以从提高学生的学习兴趣、培养学生自主学习的能力、精选教学材料中,整合教学内容、重视课堂的提问环节四个方面着手。
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有效性
内容分析
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文献信息
篇名 小议高中语文课堂的有效性建设
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中语文 新课标 课堂有效性 教学策略
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 147-147
页数 分类号
字数 2416字 语种 中文
DOI
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高中语文
新课标
课堂有效性
教学策略
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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172
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