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摘要:
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基于学习进阶理论的高中物理实验教学浅析
高中物理
实验教学
进阶理论
高中物理教学中如何培养学生的学习兴趣
高中物理
有效教学
教学导入
成就感
高中物理教学中如何引导学生进行自主学习
高中物理
自主学习
分析与策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何应用"学习进阶"改进高中物理教学设计
来源期刊 中学物理(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 2031字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕含吟 北京师范大学物理学系 4 14 1.0 3.0
2 邵韬 北京师范大学物理学系 2 14 1.0 2.0
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中学物理(高中版)
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chi
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