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摘要:
从生命知识观、科学思维与方法、生命实践观三个维度,对2015年全国高考天津生物卷第7题展开分析,提出生物学核心素养导向的高考实验题命题策略.
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实验探究题
答题情况
教学建议
2013年重庆高考生物命题失误与评改
高考命题
生物试题
命题失误
命题专家
试题质量标准
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 核心素养导向的高考生物实验题命题策略分析
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 高考生物实验题 核心素养 命题策略
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教学评价
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G633.91
字数 3328字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林颖韬 49 89 5.0 8.0
2 俞如旺 福建师范大学生命科学学院 90 146 6.0 8.0
3 林莉 福建师范大学生命科学学院 11 24 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高考生物实验题
核心素养
命题策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
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