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摘要:
高中物理学习经常会出现学生课堂学习认真到位,课后练习和笔记记录也都很好,但考试时候一旦出现综合性较强或者问题联系实际的时候就无从下手,分析其主要原因是学生对于物理概念、理论很难与实际物理问题有机结合.概念图的应用可以化繁为简,有效帮助学生解决高中物理复习课中的难题.
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篇名 概念图在高中物理复习课中的应用
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 高中物理 概念图 复习课 学习过程 课后练习 应用策略 记忆方法 连接词 化繁为简 教学方法
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G633.7
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1 谢华勇 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高中物理
概念图
复习课
学习过程
课后练习
应用策略
记忆方法
连接词
化繁为简
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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