浅谈高中生物教学中启发式教学方法的应用

• 作者: 袁晓燕
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 高中 生物教学 启发式 应用 分析
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 生物
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 字数: 2087字
• 语种: 中文

摘要

高中生物其教学知识点是具备一定的理论性的，同时它的教学基础内容相对的抽象。在教学的阶段中，往往会让学生产生厌倦的学习情绪。所以，在教学阶段将启发式教学模式应用于生物教学中已经是当前教学者的热点话题。文章综合了作者近年来的教学经验，对高中生物教学中启发式教学应用进行详细的探究，以供参考。