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问责和容错为解决“为官不为”提供了互为补充的两条路径——访华南理工大学廉政理论研究中心执行副主任王郅强教授
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摘要：
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“985”工程大学人文通识课到课率特征及其原因初探*--以华南理工大学为例
“985”工程大学
人文通识课
到课率
身体力行的建造训练——华南理工大学建筑学院建造教学探索
建造
营造
实践
过程
第六届中国高校电力电子与电力传动学术年会在华南理工大学成功召开
中国工程院院士
华南理工大学
电力传动
学术年会
电力电子
高校
副院长
组委会
通时合变,学必致用——华南理工大学风景园林学科源流与特色
学科建设
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研究主题发展历程
节点文献
华南理工大学
廉政理论
容错
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社会转型时期
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