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摘要:
把情感教育渗透到高中英语课堂教学中去,注重师生情感的建立和沟通,主动关心学生,克服学习和生活中的困难,经常鼓励和表扬学生,力争提高学生学习英语的兴趣,寓乐于教,寓乐于学,从而会大面积提高英语教学质量.
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情感教育在高中英语教学中的应用
英语教学
情感教育
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情感教育在高中英语教学中的运用探索
情感教育
高中英语教学
运用
试论情感教育在高中英语教学中的应用
情感教育
高中
英语教学
应用
新时期高中英语教学实施情感教育的探讨
高中英语
情感教育
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈情感教育在高中英语教学中的作用
来源期刊 情感读本 学科
关键词 高中英语 教学 情感教育
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 情感教育
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 1796字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
教学
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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