通过生活实践实现成长类记叙文的创新

• 作者: 司晓峰
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 材料积累 素材组合 情感升华 全篇打磨
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 作文技法
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 字数: 2900字
• 语种: 中文

摘要

依据对生活实践与高中作文创新性表达的研究,从高一开始,我们便着重从记叙文入手,通过生活实践,探索成长类记叙文的创新表达方法.首先是材料积累,主要采取了“激情式抓取,日记式记录,趣谈式提高,故事会促进”四步走的方式;其次是素材组合,主要运用了“一件事情的分阶段记叙”和“多事件的相关联想组合”两种训练方式;第三是情感升华,主要是引导学生仔细体味在所记叙的事件里自己细微的情感体验;最后是全篇打磨,要求学生在作文写完之后仔细回读全文,发现问题,认真修改.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司晓峰		2	0	0.0	0.0