高中教材中鲁迅作品教学的思考

• 作者: 陈惠玲
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 鲁迅作品 教学方法 高中教材 学习难度 课堂教学目标 教学素材 高中语文 语文知识
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

鲁迅先生的作品一般都比较深邃，具有一定的思想性和象征性，对于大多数学生来说学习难度较大，导致学生学习鲁迅作品的积极性和主动性较低。在这样的状况下，教师应该转变原有的教学方法，找到更多的教学素材，帮助学生深入理解鲁迅作品的内涵与思想，逐步提升学生对鲁迅作品的认识，最终达到高中语文课堂教学目标，为学生今后语文知识的学习奠定扎实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈惠玲		5	4	1.0	2.0