多梯队模式在高职院校模拟病房管理中的应用

• 作者: 王华
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 多梯队模式 高职院校 模拟病房 管理
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 职教幼教
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

目的:对多梯队模式在高职院校模拟病房管理中的应用进行分析和探讨.方法:选取我校2014级儿科专业200名学生(4个班)为本次研究对象,使用随机数表法将其平均分为观察组和对照组,给予观察组学生多梯队模式的模拟病房管理,给予对照组学生常规模拟病房管理.比较管理效果.结果:观察组学生理论成绩、综合技能评分以及各项核心能力评价得分均显著高于对照组学生,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论:多梯队模式在高职院校模拟病房管理中的应用效果突出,有利于模拟病房的高效运行、学生自我管理能力和专业素养的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华		60	228	7.0	12.0