把握信息时代,聚焦活力课堂

• 作者: 王永峰
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中信息 课堂教学 活力课堂构建
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

传统的信息技术教学重演示而轻实践,忽略学生创新能力、动手实践以及学习习惯的养成。本文拟从课堂内容的优化、自主能力的培养和信息素养的提高等角度,对如何构建充满活力的高中信息技术课堂进行探析。

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