2016年中国儿童阅读课程推进大会邀您共建共享

• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读课程 共建共享 中国儿童 儿童阅读推广 人的教育 儿童教育 文化传承 老师
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

这将是一次独特而又务实的大会，这将是一场属于每位草根老师，儿童阅读推广人，每位小语人的教育盛事。当下，全国儿童阅读推进工作已全面展开，无数心怀梦想的语文人都带着对儿童教育的责任，对文化传承的担当，对阅读推进的使命参与其中。在这可喜的发展态势下，我们也发现了问题，如：