情境创设在初中化学教学中的应用

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 情境 生活 实验
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

化学教学中通过创设有效的教学情境,可以激发学生参与化学探究的欲望,激活课堂中学生的兴趣,提高学生学习的主动性,促进学生能力的发展.本文主要从生活情境、实验情境、问题情境及活动情境等四个方面讨论了情境创设在初中化学教学中的应用.