基于双创能力培养的高校物流管理专业实践性教学体系研究*--以阜阳师范学院物流管理专业为例

• 作者: 王姗姗 魏遥
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 双创 物流管理专业 实践性教学体系
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 281-284
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 字数: 6636字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2016.07.105

摘要

“大众创业、万众创新”浪潮在全国兴起，全国高校众多学科都开展了基于“双创”能力培养的实践性教学体系改革。物流管理专业属于典型的应用型学科，实践性教学对于物流管理人才培养具有重要意义。文中在探讨实践性教学的重要性的基础上，从“双创”能力培养目标下实践性教学存在的问题出发，结合阜阳师范学院物流管理专业实践性教学的实际开展情况，提出了包括基础教学实践环节、技能提升实践环节、综合能力实践环节以及保障体系在内的比较系统的高校物流管理专业实践性教学体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏遥	阜阳师范学院科研处	49	160	7.0	10.0
2	王姗姗		1	16	1.0	1.0