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摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(下文简称《纲要》)指出,“环境是重要的教育资源”,法国教育家卢梭更是提出要在“自然中培养自然人”。从某种意义上说,环境就是一个生动形象的教育题材库。然而随着城市化进程的推进,人们的生活似乎被禁锢在“钢筋水泥”之中,离自然越来越远。我们的幼儿园教育在追求“高端”的同时,离自然越来越远,自然界中的树木、石块、泥沙、农作物等都被挡在幼儿园之外。
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文献信息
篇名 让农作物在幼儿数学活动中绽放异彩
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 农学
关键词 幼儿园教育 农作物 数学活动 城市化进程 自然人 教育资源 教育家 自然界
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 S431
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1 武孝兰 2 0 0.0 0.0
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幼儿园教育
农作物
数学活动
城市化进程
自然人
教育资源
教育家
自然界
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期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
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35
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6
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