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原文服务方: 新课程       
摘要:
魅力课堂首先来源于教师的语言,一节好的语文课是否高效,不是看老师讲得有多精彩,课容量有多大,重要的是看学生在课堂上是否学有所获.主要讲述了如何让老师语言魅力在课堂上绽放异彩,以期对研究课堂上老师语言魅力绽放的学者有参考作用.
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关键词云
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文献信息
篇名 让老师语言魅力在课堂上绽放异彩
来源期刊 新课程 学科
关键词 魅力 课堂语言 异彩
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄凤梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
魅力
课堂语言
异彩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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