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摘要:
高效课堂是当今教育对课堂教学的需求.针对小学生活泼好动、注意力不易持久集中,认识事物主要以形象思维为主的特点,将信息技术巧妙地融合在小学语文课堂中,能起到激发学生的学习兴趣等效果.笔者采用了案例研究法和实验研究法开展研究,结果证明,信息技术的融入,能有效打造小学语文高效课堂.
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文献信息
篇名 信息技术在小学语文高效课堂的实践
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 信息技术 小学语文 高效课堂
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号
字数 4299字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李华湘 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
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高效课堂
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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