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摘要:
近年来,学生思辨能力的培养引起了广大学者的关注。思辨能力包含思辨人格倾向和思辨技能两个向度。正向思辨人格倾向对思辨能力的培养起到了积极作用。本文以西安外事学院英语专业13、14级学生为研究对象.分析其思辨人格倾向的总体状态、分项分布等,为民办高校思辨能力的培养提供一定的借鉴。
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文献信息
篇名 陕西民办高校英语专业学生思辨人格倾向实证研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 民办高校 思辨人格倾向 实证研究
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G648.7
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
思辨人格倾向
实证研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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