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摘要:
教师要真正走进智障学生的心里,不仅要了解他们的个性,揣摩他们的心思,更要发现他们的闪光点,不断地激励他们,关爱他们,尊重他们,平等地对待他们,用爱去为智障孩子架起一条通向幸福的彩桥.
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文献信息
篇名 故事中的启迪
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 培智 转变 故事 启迪 关爱
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 缤纷杏坛
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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培智
转变
故事
启迪
关爱
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
chi
出版文献量(篇)
867
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2
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