课程基地建设：优化农村初中英语教育生态的有效途径

• 作者: 邹响太
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村初中英语 课程基地 教育生态
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 名校经验 -- 初中教育
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G622.3
• 字数: 2393字
• 语种: 中文

摘要

农村初中英语教育水平的提升需要打造一个良好的语言生态环境，板桥中学英语课程基地，通过优化教学策略、丰富课堂教学手段、内化校本教材编写、强化教师队伍素质、培育了英语教育生态的成长力，激发了英语教育生态生命力，发挥了英语教育生态影响力，推动了农村薄弱初中教学质量的全面提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹响太		23	7	1.0	2.0