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摘要:
近几年,我校主要以导学案为载体进行课堂教学,经过近5年的实验探索,课堂教学发生了许多可喜的变化,无论是教师的教学观念、教学方式,还是学生的学习方式都有了很大的转变.本文就结合这些问题作原因分析,并提出相应的解决策略,以便进一步提升用物理导学案进行教学的效益.
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导学案
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文献信息
篇名 导学案编制在初中物理中存在的问题及解决策略
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 初中物理 导学案 编制问题 解决策略
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中物理
导学案
编制问题
解决策略
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
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