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摘要:
小学阶段是教育的启蒙阶段,是培养学生学习思维和学习素养的黄金时期。本文结合教学实际和学生特点,对在小学信息技术教学过程中对学生信息素养的养成渠道进行了深入的分析,希望能更好地落实课程效果,养成学生的信息素养,为他们今后的学习提供一个优质的平台。
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文献信息
篇名 优化信息技术教学,提升学生的信息素养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学信息技术 培养 信息素养
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
培养
信息素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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