作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文就如何让学生学好数学,从多个侧面进行了阐述.即根据技校学生学习数学的整体情况,结合技校数学教学的要求,调动学生学习数学的主观能动性,培养学生学习数学的兴趣,抓基础教学,巩固基础知识和公式,提高运用知识的能力,巧妙地把数学知识和公式运用到实践中.
推荐文章
促进技校学生学好数学的思考
听课效率
学会学习
复习巩固
培养兴趣
增强信心
如何引导学生学好数学
数学
生活化
体验
过程
自主
探究
如何培养技校生社会责任感
技校生
社会责任感
培养
如何加强技校生的德育教学工作
技校生
德育
教学
综合素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何让技校生学好数学
来源期刊 职业 学科
关键词 学习兴趣 运用和实践 数学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 1716字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程洪艳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
运用和实践
数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
论文1v1指导