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近年江苏卷高考论述类文本阅读的命题格局及应对策略
近年江苏卷高考论述类文本阅读的命题格局及应对策略
作者:
王兆平
胥照方
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
江苏高考
论述类文本
命题格局
摘要:
近年来,江苏卷高考论述类文本阅读形成了这样大致稳定的命题格局:一为层次思路分析题,二为概括整合内容题,三为语句含义理解题.我们在复习当中务必摒弃老套的“踩点复习”,强化速读与细读结合,强化整体感知与局部研读结合,强化感性认识和理性思维结合,帮助学生提高解读论述类文本的能力.
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作文命题
核心概念
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内容分析
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相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
近年江苏卷高考论述类文本阅读的命题格局及应对策略
来源期刊
语文教学通讯·A刊
学科
关键词
江苏高考
论述类文本
命题格局
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
高考纵论
研究方向
页码范围
70-72
页数
3页
分类号
字数
5004字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王兆平
3
6
2.0
2.0
2
胥照方
3
4
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
江苏高考
论述类文本
命题格局
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
主办单位:
山西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
开本:
出版地:
山西省太原市和平南路45号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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