写得好，就可能做得好——不断写下，不断成长

• 作者: 罗红
• 来源期刊: 教师博览：原创版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 成长 学生时代 心情
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: C913

摘要

喜欢随手记录下自己的心情，似乎开始于学生时代的写日记。从最早的被要求写，到后来每天不写不快：不管作业有多么繁重，一定要在晚上记录下当天的心情和发生的“大事”。喜欢把心情化成文字，定格下来，仿佛要把自己所经历的每一天都留存下来，以便在未来的岁月里可以再次触摸和感受。