由“空荡荡”想到的

• 作者: 查晓红
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 读书时间 青年教师 近三 于永正 范读 入情入境 课标要求 朗读水平 感悟能力 苏教版
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G623.503

摘要

在一次教学研讨活动中,有一位青年教师执教《送给盲婆婆的蝈蝈》。课堂上,教师以朗读作为主要方式,用了近三分之二的时间带领学生逐节朗读,读书时间非常充裕。下课后,我请四位小朋友朗读课文,一人读一节。读毕,我让他们来评价。一个小男孩若有所思,认真地说：＂我读得很流利,但感觉心里空荡荡的。＂

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	查晓红		9	0	0.0	0.0