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摘要:
学生的身体素质状况直接影响着体质健康水平。身体素质状况除受遗传因素影响外,还受个体、学校和环境等多方因素的影响。本文基于生态学理论,从学校角度对提高学生体质的策略进行研究。笔者提出以下建议:学校通过宣传和说服教育等方式使学生树立正确的体育观:增加社团尤其是体育社团的数量,积极开展体育活动,充分发挥社团的组织作用;建立运动员等级学分制;院(系)实行体育考核制度化等措施,加强对学生体育活动的管理。希望能通过这些措施,更好地激励学生开始或持续性地进行体育锻炼。
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文献信息
篇名 生态学视野下提高大学生身体素质的策略研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 大学生 身体素质 制度化 运动等级 学分制
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G633.96
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨瑞鹏 咸阳师范学院体育学院 32 50 4.0 6.0
2 贺斌 西安体育学院研究生部 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
身体素质
制度化
运动等级
学分制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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