作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
兴趣是最好的老师,从培养兴趣入手,无疑是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣激发出来,教学就会取得事半功倍的效果。因此,在教学中,要发挥教师主导作用的前提下,充分发挥学生在学习中的主体作用,利用各种手段激发学生的学习兴趣,使他们爱学、想学、主动学。
推荐文章
如何营造轻松的语文课堂氛围
语文课堂
课堂氛围
教学方法
如何营造轻松的语文课堂氛围初探
课堂氛围
鼓励
游戏
协调
疑问
多媒体
试论如何营造轻松的小学语文课堂氛围
小学语文
课堂氛围
激趣法
如何营造轻松的语文课堂氛围
语文课堂
氛围
激趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈如何营造轻松的语文课堂氛围
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 学习过程 教师主导作用 师生关系 学习效果 激趣 民主平等 课堂气氛 课堂教学氛围 情感态度 促进作用
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张云英 辽宁省铁岭市昌图县八面城镇中心小学 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习过程
教师主导作用
师生关系
学习效果
激趣
民主平等
课堂气氛
课堂教学氛围
情感态度
促进作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导