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摘要:
推荐文章
高中历史课程资源整合的有效途径研究
高中历史
课程资源
整合途径
高中历史校本课程资源开发与利用的探讨
高中历史
校本
课程资源
开放
利用
高中历史课程“高效课堂”的构建认识
高中
历史课程
高效课堂
构建
实现高中历史课程有效性教学的研究
高中历史
课程教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议高中历史课程资源的有效开发
来源期刊 中学政史地(教学指导版) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号
字数 1426字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘小松 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6541
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3
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1110
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