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摘要:
校企合作中的顶岗实习给学生搭建了将课堂理论教育上升到实践的平台,也是高校实践育人模式之一.本文通过问卷调查分析顶岗实习实践育人模式下高职学生就业心理问题存在的问题,并从学生自身、高职院校、用人单位(企业)、社会四大因素探析以便更好促进大学生的全面发展,提高大学生的就业质量.
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文献信息
篇名 高职学生就业心理的影响因素分析-基于顶岗实习实践育人模式
来源期刊 昆明民族干部学院学报 学科 教育
关键词 就业心理 影响因素 顶岗实习 实践育人模式
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文彬 24 88 4.0 9.0
2 吴帆 10 14 2.0 3.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
就业心理
影响因素
顶岗实习
实践育人模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明民族干部学院学报
月刊
2095-6015
53-1222/E
昆明市官渡区八公里贵昆路227号
出版文献量(篇)
1164
总下载数(次)
11
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0
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