生物课堂交流讨论的实践和研究

• 作者: 宗妙珊
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 交流讨论 生物课堂 问题情境
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 字数: 5236字
• 语种: 中文

摘要

从“理论基础”“交流准备”“讨论过程”“指导工作”“小结”等五部分切入,以师生、生生之间进行信息多向流通与反馈的过程为例,探讨这种合作学习的具体方式和重要环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗妙珊		2	1	1.0	1.0