“步进式”大学生工程实践创新能力提升路径研究

• 作者: 马壮
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 步进式 工程实践 创新能力 大学生
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 人才培养模式
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 3689字
• 语种: 中文

摘要

文章从大学生工程实践创新能力培养现状出发，阐述了当前大学生工程实践能力培养的新要求，并提出了“步进式”学生工程创新能力的提升路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马壮		46	115	6.0	7.0