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黑龙江教育(高教研究与评估版)期刊
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黑龙江教育(高教研究与评估版)2016年第2期出版文献
出版文献量(篇)
7474
总下载数(次)
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总被引数(次)
27722
黑龙江教育(高教研究与评估版)
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Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation)
影响因子
0.6390
本刊以高教评估研究为重点,探索我国高教评估理论与方法,注重高等教育发展研究、校本研究,立足黑龙江,面向全国,为高等教育改革与发展服务,为老师专业化发展服务。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
"四目标"课堂教学的探索与实践
作者:
张竹云 邵维国
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
1-3
摘要:
高校课堂教学目标的设定应适当地考量讲授知识、为学生准备认知条件与资源、提升学生的学习能力、培养学生的实践态度与创新思维等诸要素所占的比重,并使各要素所占比重依次增加."四目标"课堂教学是指通...
2.
"虚拟仪器技术及应用"课程教学改革与实践
作者:
倪世宏 谢川 辛昕
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
4-5
摘要:
文章以空军工程大学为例,从"虚拟仪器技术及应用"课程教学现状与存在的问题出发,提出了"虚拟仪器技术及应用"课程教学改革的策略,即重点在引入新的教学方法、设定不同层次的教学目标、充实实践教学五...
3.
食品质量与安全专业教学改革探究
作者:
刘志明
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
6-8
摘要:
教学改革是高校人才培养的重要课题,文章以黑龙江八一农垦大学为例,从其食品质量与安全专业建设现状出发,提出了食品质量与安全专业教育改革的路径.
4.
以双语教学带动研究型教学的实践探索——以行政管理专业双语教学课程为例
作者:
方硕 邱玉慧 高迪
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
9-10
摘要:
双语教学在教学内容与教学方法上与研究型教学有着较好的契合性,依托双语教学开展研究型教学是一种较新的尝试. 文章以行政管理专业的双语教学课程为例, 提出了以双语教学带动研究型教学的实践策略,并...
5.
基于互动思维的文科实践教学模块整合探索
作者:
冯知新 刘洋 薛剑符
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
11-13
摘要:
实践教学是高校文科教学体系的重要组成部分,但由于各种原因出现资源与内容双层次的条块分割、传统教学方法及成绩评定方式在实践教学中的不适用等局限,直接制约了实践教学水平的提升. 为此对文科实践教...
6.
"构造地质学"课程教学改革探索——以中国石油大学(北京)资源勘查工程专业为例
作者:
余一欣 王宣赫
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
14-15
摘要:
"构造地质学"是中国石油大学(北京)资源勘查工程本科专业一门重要的基础课. 文章针对中国石油大学(北京)"构造地质学"课程的教学现状与存在的问题,结合资源勘查工程专业的特点,提出了"充实教学...
7.
基于大学英语教学的跨文化意识培养路径
作者:
李赞萍
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
16-17
摘要:
跨文化交际能力是语言交际能力的重要组成部分,培养学生的跨文化意识是跨文化研究的目的. 在大学英语教学中,教师必须要了解大学生跨文化意识培养的意义以及路径,以培养出具备良好的人文素质与文化修养...
8.
校企合作视域下的高职酒店英语跨学科合作教学研究
作者:
关宜
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
18-19
摘要:
高职酒店专业英语是以语言为媒介,以酒店学科知识为核心的专业英语课. 校企合作是实现高职人才培养的有效途径,采用"工学结合、校企合作"的办学模式是高职酒店专业英语教学体系改革的关键. 高职酒店...
9.
应用型本科院校大学英语ESP教学策略研究
作者:
张宇斐 曲铭欣 高秀丽
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
20-21
摘要:
文章从应用型本科院校ESP教学现状与存在的问题出发,结合应用型本科院校的人才培养目标,提出了改进应用型本科院校ESP教学的策略.
10.
人力资源管理专业课程体系设计问题及对策
作者:
王凌峰
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
22-25
摘要:
完善课程体系是高校提高教学质量的重要方面,文章从高校课程体系设计包括的主要内容出发,主要探讨了二本院校人力资源管理专业课程体系设计中的七个共性问题,并提出了相应的解决对策.
11.
"生物拉丁文基础"课程教法设计与实践
作者:
孙元
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
29-30
摘要:
文章根据生物拉丁文基础课程的特点,主要阐述了生物拉丁文基础课程教学内容的设计策略与教学难点和重点的处理方式,即将课程开好头、收好尾,实例教学贯穿始终;突出教学重点,普及生物常识;课下通过网络...
12.
应用型本科网络工程专业"双证融合"考核模式的研究与实践
作者:
王健 费雅洁
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
31-33
摘要:
文章从网络行业职业资格认证体系和应用型本科网络工程专业人才培养现状出发,提出了构建既具有学历特性又具有职业特性的"双证融合"考核模式的理论架构和措施.
13.
社会热点与高校思政课融合探究
作者:
李晓娥 胡红 詹义清
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
36-38
摘要:
社会热点是高校思政课教学环境的重要组成部分,将社会热点与高校思政课教学结合意义重大.高校思政课教学中要正确认识社会热点的内涵和特征,根据其影响的广度和深度划分类型,并以此为基础寻求其与思政课...
14.
转型期高校毕业设计改革研究
作者:
李剑虹
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
39-40
摘要:
文章从转型期对高校的适应性要求出发,针对当前高校毕业设计存在的问题,提出了转型期高校毕业设计改革的思路与策略.
15.
职校生写作素质培养路径探析
作者:
王雪
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
41-42
摘要:
文章从当前职校生写作教学现状与存在的问题出发,提出了职校生写作素质的培养路径,即培养感受能力,奠定写作基石;注重语言积累,激发写作兴趣;开展语文活动,拓展写作渠道.
16.
高校民族认同教育初探
作者:
赵刚
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
43-44
摘要:
文章从民族认同教育的内涵出发,阐述了高校民族认同教育的主要内容,并提出了高校民族认同教育的实施策略.
17.
"为己之学"与高校人文素质教育模式的制度保障探究
作者:
李灿
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
45-46
摘要:
当前,"为己之学"的教学理念与高校人文素质教育模式面临许多现实困境,可以从教育体制与社会体制两方面进行制度革新,从而促进"为己之学"的传统教学理念与高校人文素质教育模式的建构,推动传统教育思...
18.
王阳明的道德教育思想及对高校德育的启示
作者:
封玮 常国良
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
47-48
摘要:
"致良知"是王阳明道德教育思想的深层理论基础. 他关于道德教育的实质、道德教育的过程、道德教育的原则等思想对当前高校德育工作具有重大的启示意义.
19.
本科生学习导师制的探索与实践
作者:
刘风娟 沈澍 邹志强
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
49-50
摘要:
学习导师制是本科生导师制的一种具体表现形式,文章从当前本科生导师制的施行现状出发,阐述了学习导师在本科生教育中的作用,分析了学习导师制的指导形式,并提出了学习导师制的实施策略.
20.
高校教育教学改革的特点与趋势——基于2014年国家级教学成果奖获奖情况的分析
作者:
刘丽伟
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
51-53
摘要:
文章依据2014年国家级教学成果奖获奖情况,从获奖单位的区域分布、获奖单位的类型分布、获奖成果学科分布、获奖成果单位及完成人数量、获奖成果的主题分布等,分析高校教育教学改革的主要特点,并提出...
21.
新建本科院校本科教学合格评估探析
作者:
房洁 涂宝军
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
54-56
摘要:
本科教学合格评估是根据新建本科院校的办学实际,对新建院校办学情况的一次全面检验. 文章以徐州工程学院为例,阐述了其本科教学合格评估的成效,分析了本科教学合格评估方案的新特点,并提出了改进本科...
22.
应用型本科高校思政课教学评价体系的建构
作者:
张薇 高文敏
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
60-61
摘要:
当前,应用型本科高校思政课教学评价体系尚处于探索阶段. 文章从应用型本科高校思政课教学的特殊性出发,结合应用型本科高校的人才培养目标,提出了其高校思政课教学评价体系的建构策略.
23.
"学"为中心视角下的高校课程教学实证性研究——基于2014年CCSS的数据分析
作者:
李玉倩
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
62-64
摘要:
文章基于2014年CCSS的数据,分析了南京X高校在课程教学上与部分"985工程"、"211工程"高校及一般本科高校的差异,探索了"学"为中心视角下的高校课程教学影响因素,并提出提高高校课程...
24.
基于国际化的高等教育区域优化策略研究
作者:
郎海凤 马云阔
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
65-66
摘要:
文章从高等教育国际化的内涵出发,探讨了高等教育国际化与区域发展的关系问题,并提出了基于国际化理念的高等教育区域发展策略.
25.
回归教学本源:青年教师教学质量提升策略
作者:
李克昭 柴华彬 马素霞
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
67-69
摘要:
文章从教学本源的内涵出发,结合当前青年教师教学质量不高等问题,从"教什么"与"怎么教"两个维度,提出了提升青年教师教学质量的策略.
26.
"慕课"时代对高校教师的挑战与对策
作者:
朱福珍
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
70-71
摘要:
"慕课"对传统高等教育模式产生巨大的影响与冲击,文章分析了高校教师在"慕课"时代面临的挑战,提出了高校教师应对"慕课"浪潮的建议,即教师应努力提升自身知识水平与能力,潜心研究教学方法,改进教...
27.
民办高校二级学院管理模式探析
作者:
崔丽英
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
72-74
摘要:
文章从高校二级学院管理模式发展现状出发,就目前民办高校二级学院管理模式的困境,从机构设置、职责确立、工作思路及保障体系等方面提出了改进民办高校二级学院管理模式的建议.
28.
高校青年教师职后培训问题及对策
作者:
牟骀 苑璞
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
78-80
摘要:
青年教师作为高校教学科研的新生力量,其职后培训问题受到各高校的关注. 文章从高校青年教师职后培训存在的问题出发,从学校层面提出了优化青年教师职后培训的对策.
29.
基于创新能力的高校创新人才培养路径
作者:
戴明华
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
84-86
摘要:
创新人才的能力构成要素,主要是创新意识、创新精神和创新技能. 文章从高校创新人才培养现状出发,提出了基于创新能力的高校创新人才培养路径.
30.
网络环境下地方医药高校英语专业学生自主学习的探索
作者:
何英团
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
90-92
摘要:
文章从地方医药高校英语专业教学现状出发,运用调查法分析了英语专业学生网络自主学习现状,并提出了加强学生网络自主学习的策略.
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