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摘要:
文章依据2014年国家级教学成果奖获奖情况,从获奖单位的区域分布、获奖单位的类型分布、获奖成果学科分布、获奖成果单位及完成人数量、获奖成果的主题分布等,分析高校教育教学改革的主要特点,并提出高校申报国家级教学成果奖的建议.
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文献信息
篇名 高校教育教学改革的特点与趋势——基于2014年国家级教学成果奖获奖情况的分析
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 高校 教学改革 教学成果奖
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 高教研究与评估
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G640
字数 4837字 语种 中文
DOI
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1 刘丽伟 14 27 4.0 5.0
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黑龙江教育(高教研究与评估版)
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chi
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