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摘要:
初中思想政治课堂开展合作学习,有利于教师挖掘教学内容,整合教学资源,有利于教师编写合格教案,实现课堂传授,有利于更新学生的学习方式。在开展合作学习的过程中,教师要运用小组调查方式,促进小组成员的合作与竞争,通过小组成绩分工法,提高小组凝聚力和学生参与感,利用小组游戏竞赛法,调动学生的积极性。
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内容分析
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文献信息
篇名 初中思想政治课进行合作学习的探索
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 初中 思想政治 合作学习
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 互联网+健康 Internet Health
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号
字数 1799字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中
思想政治
合作学习
研究起点
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期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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