"两学一做"中的党员主体作用研究

• 作者: 李延召
• 来源期刊: 北京教育（高教版）
• 关键词: "两学一做" 党员 主体作用 党性
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 党建研究
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 字数: 4273字
• 语种: 中文

摘要

党章提出"尊重党员主体地位"."两学一做"学习教育面向全体党员,党支部要重视并充分落实党员主体地位,发挥每位党员的主动性和积极性,提高党员主人翁意识,通过定期交流汇报、参与支部管理、民主评议、党支部加强组织保障和监督服务等措施,着力提高党员开展"两学一做"的自觉性和动力,使每位党员真正融入并争做合格共产党员,使"两学一做"学习教育取得良好实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李延召	清华大学审计室	8	72	4.0	8.0