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摘要:
英语语调具有表情达意的重要功能.实证研究表明:我国大学生英语语调意识薄弱,在语流中其语调核心选择不当、突显过多、调群偏短、调型选择不准确.因此,为全面提高大学生的听说能力,应注重培养大学生的英语语调意识.大学英语教师一方面应当系统讲解语调知识,丰富多媒体教学模式,开设第二课堂活动;另一方面也应当发挥学生的主观能动性,利用移动终端培养学生的语调意识.
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文献信息
篇名 大学生英语语调意识现状及对策
来源期刊 林区教学 学科 文学
关键词 英语语调 语调意识 大学生 培养策略
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 H319
字数 2646字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.06.018
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏蔡连 平顶山学院外国语学院 36 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语语调
语调意识
大学生
培养策略
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
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6446
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