还可以更简单些

• 作者: 李玉荣
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教师 解题方法 难易程度 教学任务 数学素养 波利亚 解法 简单性
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G632

摘要

波利亚有句脍炙人口的名言：掌握数学就意味着善于解题．对同一个问题，可能有不同的解法，解题方法的不同，决定了解题“长度”的不同、难易程度的不同、适用的普遍性的不同．简单性被公认为数学的一个特征，数学教师的教学任务之一就是引导学生对不同的解法进行比较，探究最简洁的解法，帮助学生学会从不同的角度思考问题，积累数学素养以及加深对数学的理解．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉荣	南京金陵中学河西分校	50	0	0.0	0.0