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摘要:
将多媒体辅助教学应用到高中英语的教学中,能够为学生提供有利的学习环境,扩充英语课堂的教学内容,促进了学生的认知构建,为学生提供了广阔的学习空间和充足的教学资源。在运用多媒体教学过程中,高中英语教师要利用多媒体的优点,积极的为学生营造一个自由宽松的学习环境,扩大英语教学的知识空间,丰富学生的英语学识,同时,教师还要提升自身的多媒体技能,为学生呈现一堂生动有趣,具有科技化的教学课堂。
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浅析高中英语教学中多媒体使用的利与弊
高中英语
教学
多媒体
运用
利弊
分析
浅谈多媒体技术在高中英语教学实践中的运用
多媒体技术
高中英语教学
运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用多媒体辅助高中英语教学的实践研究
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 多媒体 高中英语 教学资源 知识空间
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 互联网+健康 Internet Health
研究方向 页码范围 126-126,127
页数 2页 分类号
字数 3616字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈甜梅 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
高中英语
教学资源
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期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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