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基于微课的翻转课堂魅力探析
基于微课的翻转课堂魅力探析
作者:
赵慧娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
翻转课堂
个性化教学
摘要:
微课和翻转课堂是当前“互联网+”时代我国教育改革的热点话题。翻转课堂是一种新兴的课堂教学实践,课堂教学是课程改革的重点及关键。而当前广泛流行的微课资源,是实现翻转课堂的前提和基础。基于微课的翻转课堂这种新的教学模式是对传统教学结构的翻转和变革,它改善了传统师生关系和学习方式,有利于培养学生的自主学习能力,提高学习技能,形成学生良好的心智模式,是适合当下高职学生特点极具魅力的一种教学模式。
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文献信息
篇名
基于微课的翻转课堂魅力探析
来源期刊
中国现代教育装备
学科
关键词
微课
翻转课堂
个性化教学
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
高职教育园地
研究方向
页码范围
86-88
页数
3页
分类号
字数
4381字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
赵慧娟
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微课
翻转课堂
个性化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
主办单位:
中国高等教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-1438
CN:
11-4994/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
邮发代号:
82-651
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
总被引数(次)
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