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摘要:
合作学习是教学模式的一场变革,是新课标大力倡导的主要教学模式。本文拟从合作学习的理论背景、含义、意义出发,对合作学习在初中语文教学中的运用进行浅析。
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文献信息
篇名 基于合作学习理论下的初中语文教学探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 合作学习 初中语文:新课程 创新
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 78-78
页数 分类号
字数 2267字 语种 中文
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合作学习
初中语文:新课程
创新
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
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