论开展民办高职院校校园文化评价的意义及原则

• 作者: 李玉春
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 民办 高职院校 校园文化评价
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 高教专论
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 2688字
• 语种: 中文

摘要

民办高职院校尚未开展校园文化评价的现实状况,制约着校园文化建设的内涵与质量的提升,必须加强对校园文化评价意义及原则的认识,从而促进有效解决校园文化的内涵定位、发展状态、应用效果等方面存在的问题,以此推进民办高职院校校园文化建设稳步向前与创新发展.