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摘要:
儿童成长过程中,学习占据了大部分时间,因而,与之配套的课桌椅是否适合儿童的生长需求就显得尤为重要。为更好的保障儿童身心健康的发展。本文通过对小学生课桌椅的使用现状进行调查分析,结合儿童的生理和心理需求,提出了目前小学生坐姿存在的具体问题,并进行研究。并针对尺寸功能的调节产生的约束效果,对儿童的坐姿进行纠正,为调整儿童坐姿的设计表达提供了实践方向。
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文献信息
篇名 可纠正儿童坐姿的课桌椅设计研究
来源期刊 家具与室内装饰 学科 工学
关键词 儿童 坐姿 课桌椅 设计
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 设计论坛 Forum of Design
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 TS665.3
字数 2798字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗艳凤 南京林业大学家具与工业设计学院 45 123 7.0 9.0
2 张雯 南京林业大学家具与工业设计学院 2 8 1.0 2.0
3 左一晨 南京林业大学家具与工业设计学院 1 8 1.0 1.0
4 陈楠 南京林业大学家具与工业设计学院 3 8 1.0 2.0
5 朱漪云 南京林业大学家具与工业设计学院 1 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
坐姿
课桌椅
设计
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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家具与室内装饰
月刊
1006-8260
43-1247/TS
大16开
湖南省长沙市韶山南路498号中南林业科技大学
42-138
1994
chi
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